为深化学前教育专业核心课程教学改革，推动课堂理论与幼教实践的有机融合，11月14日，24学前教育7班全体学生在课程授课教师胡慧睿的带领下，走进南宁市广西幼师智慧明珠幼儿园，开展沉浸式实践授课活动。本次活动紧密围绕《幼儿园教育活动设计与实施》课程的模块化教学改革展开，旨在引导学生将理论认知转化为实践能力，实现学以致用、知行合一的教学目标。

活动伊始，幼儿园骨干教师陈柳柳首先结合小班幼儿的年龄特点与认知规律，系统讲解教学互动策略，帮助学生将课程模块中的教学设计理论与真实教育场景相衔接，为实践转化奠定基础。

图1 课程授课教师胡慧睿讲解实践活动要求

顾海滢同学基于课程所学，设计并组织了《毛毛虫变蝴蝶》教育活动。她根据小班幼儿具象思维特点，灵活运用动画、手工等多元形式，引导幼儿在观察与创作中理解生命演变过程，生动体现了该模块“玩中学、做中悟”的教学理念，圆满完成理论知识的实践转化。

图2 顾海滢同学组织开展《毛毛虫变蝴蝶》教育活动

戴虞玲同学则围绕“艺术表现与创造”，设计与组织开展《树叶的表情派对》艺术教育活动。她将艺术教学方法与小班幼儿审美发展特征相结合，通过粘土拼贴、表情创作等环节，激发幼儿艺术表达兴趣，展现了模块化教学在活动实施中的有效应用。

图3 戴虞玲同学组织《树叶的表情派对》教育活动

此次实践活动为2024级学前教育专业雪门班《幼儿园教育活动设计与实施》课程模块化教学改革的课程实施，也是课程改革的成果。通过课程实践活动，同学们真切体会到理论与实践结合的重要性，有效提升了专业实践能力，为今后投身幼教事业积累了宝贵经验。

一审一校：欧红芳

二审二校：陆海莲

三审三校：佘雅斌