高学历高职称专家型教师

作者: 时间:2017-04-10 点击数:

莫源秋教授,男,研究方向为幼儿教师专业成长、幼儿心理卫生、幼儿园课程。公开发表论文二百多篇,其中有9篇被中国人大复印刊物《幼儿教育导读》转载,独立公开出版专著8部,合著7部,有一项成果获得第七届广西高等教育自治区级教学成果一等奖(排名第二,2012年)和一项获得国家级教学成果二等奖(排名第二,2014年)。


 

敖淑红教授,女,1968年生人,蒙古族,中共党员,本科,教授,双师型教师。公开发表论文18篇(2篇核心)国家级教育类报刊3篇;参加各级课题研究23项,国家级11项主持4项,省部级9项主持2项;地厅级主持2项;国家、省、市教科研获奖成果30项。省级科研先进个人、科研骨干教师,市级科研型名校长,2016年当选四平市党代表。


唐翊宣副教授女,广西幼儿师范高等专科学校学前教育一系主任,教育学硕士,副教授,担任学前教育专业带头人,广西教育学会幼儿教育专业委员会秘书长、“广西中小学(中职)教师培训专家库”成员,自治区示范幼儿园评估专家。今年来,参与十几项教学研究并多次获奖。获2012年广西壮族自治区人民政府社会科学优秀成果奖三等奖1项,“十一五”广西教育科学研究优秀成果三等奖一项,2017年广西基础教育教学成果奖一等奖一项,2018年国家级基础教育教学成果奖二等奖,广西第十五次社会科学优秀成果奖二等奖一项,广西第十五次社会科学优秀成果奖三等奖一项,2019年广西职业教育教学成果奖一等奖。在教学工作中,深入幼儿园教学一线,了解、指导一线教师开展教育教学工作,帮助幼儿园诊断发展中的问题,并提出解决问题的建议。在理论为导向、实践为基础的工作思想指导下,近年共发表论文12篇,其中在核心期刊上发表文章7篇,形成了“学前儿童社会教育”和“学前教育政策”研究方向。

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刘洪玉副教授,女,主要研究方向:幼儿园教育教学、幼儿园课程。首批“广西中小学(中职)教师培训专家库”成员,“广西21世纪园丁工程”幼教类教师自治区级培训班学员导师,广西宋肖玲特级教师工作坊专家组成员,校学术委员会委员。在国家级和省级刊物公开发表论文十余篇,主编教材两部,独著一部,合著5部。参与的课题有广西高等教育教学改革工程项目《跨校区专科层次学前教育见实习模式研究》(2014年结题)和“工学结合北京下专科层次《学前儿童科学教育》课程教学改革的研究与实践》。2012年获得广西第十二次社会科学优秀成果三等奖,2015年被学校评为优秀教师。


杨彦副教授,女,主要研究方向:学前教育、教师教育。担任学前教育专业带头人,优秀教学团队带头人,校学术委员会委员,青年教师导师。兼任广西师范学院硕士研究生导师、广西教育学会幼教专委会常务理事、广西教师教育专委会委员,入选首批“广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程”对象、首批“广西中小学(中职)教师培训专家库”成员,获聘为教育部-联合国儿童基金会“早期儿童发展”和“爱生幼儿园”等项目专家、自治区“园丁工程”等项目导师、自治区示范幼儿园评估专家。近年来,多次开展示范教学,主持广西职业教育教学改革项目重点课题《基于两个“标准”的高职学前教育专业人才培养实践研究》立项在研,主持或作为主要成员参与国家级、省部级、校级教科研课题7项已经结题,研究成果获得自治区社科优秀教学成果奖等奖项,在国家级、省级教育期刊发表学术论文二十余篇,主编出版《幼儿园环境创设》、《幼儿保教知识与能力》、《幼儿园艺术教育多元化活动与案例评析》等教材五本,参编《学前儿童游戏》等教材多本。


韦凌云副教授,女,首批“广西中小学(中职)教师培训专家库”成员,广西“园丁工程”幼教类学员班的指导老师,幼儿园园长任职资格班、幼儿园骨干教师班等职后培训班的授课教师,承担了各类国家级、自治区级培训任务。主要研究方向为幼儿园教育教学。个人著有《幼儿教师保教工作技法100例》一书,与他人合著有《幼儿教师教育实用教育教学》、《0-3岁亲子教育手册》、《幼儿园常规教育指导手册》及《打造魅力班级的策略》等书籍。近几年,在《幼儿教育》、《教育导刊》、《学前教育》及《早期教育》等期刊公开发表教育教学论文十多篇。

陈新晖副教授,女,研究方向为幼儿园教育、幼儿教师专业成长,长期担任《幼儿教育学》、《幼儿卫生学》、《幼儿园健康教育》、《幼儿语言教育活动指导》等课程的教学工作,参与广西教育科学“十一五”规划2006年度课题“广西幼儿园男教师培养与发展研究”的研究,2012年顺利结题。2015年参与“基于职业能力培养的《学前儿童健康教育》课程研究与实践”课题研究。2016年主持申报课题“幼儿园教师教育技术能力培养研究”。2008年至今公开发表论文8篇,参编教材《学前教育学》、《幼儿园教师教育技能》、《学前卫生学》。


赵海燕副教授,女,主要研究方向:学前儿童健康教育、学前儿童社会教育。任教以来主讲《学前儿童健康教育》、《学前儿童科学教育》、《学前儿童社会教育》等课程,并多次指导学生见习、实习及毕业论文。独著或以第一作者发表论文十多篇,主持参与区级、市级课题多项,并获2014年国家教学成果二等奖。


覃朝晖副教授,男,研究方向:教育技术学。在国家级和省级发表论文《经济型NLE系统解决方案实例》、《对转型期高校信息中心职能定位的几点思考》等10余篇,主编教材《现代教育技术》和参编《现代教育技术实用教材》各一部。主持研究课题2012年广西教师教育规划课题——专家课例资源库和2011年广西壮族自治区新世纪教改工程项目课题——学前教育专业(教育技术学方向)人才培养模式研究(已结题)。


 

汪冠楠副教授,女,中共党员,湖北荆州人。主要研究方向为:教师心理、儿童发展基本理论。长期担任《学前儿童心理发展》课程的教学工作,参与国家级课题1项,主持市厅级以上课题和教育科研规划课题3项,校级(A类)1项。参编教材3部。公开发表论文10多篇。

 

申敏婷副教授,女,西安人,广西中小学(幼儿园)教师资格面试考官培训班授课教师;幼儿园园长资格班授课教师;广西贫困地区“稚慧工程”项目导师。主要研究方向:儿童游戏;儿童语言教育。

 

刘英副教授,女,重庆酉阳人,中共党员,硕士研究生学历,毕业于广西师范大学教育学原理专业,研究方向为学前教育。2011年7月,到广西幼儿师范高等专科学校工作。主要承担《学前儿童艺术教育》、《学前儿童语言教育》、《学前儿童生理卫生与保育》等课程的教学。主持和参与多项课题,主持省级重点项目1项,参与课题12项。参编教材5部,在省级刊物上发表论文十余篇。参加全区首届高校教师教育课程教学技能大赛获一等奖。指导学生参加比赛,获省级以上奖项特等奖2项、一等奖4项、二等奖2项、三等奖2项。

 

覃丽副教授女,主要研究方向:学前儿童语言教育、学前儿童家庭教育。任教以来主讲《学前儿童语言教育》《幼儿园活动设计与指导》等课程。主持市厅级教改项目“基于工学结合的《学前儿童语言教育》课程改革”,参与省部级课题“专科层次学前教育专业人才培养模式的改革与实践”。以第一作者在《教育导刊》等刊物公开发表学术论文十多篇,曾指导学生参加广西师范生技能大赛、广西师范生信息化教学应用大赛获得多项奖项。

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卢文忠副教授男,广西桂平市人,硕士研究生,双师型教师,副教授,心理咨询师,企业人力资源管理师(二级),全国高校就业指导师(中级)和全国高校创业指导师。曾荣获全区大学生“三下乡优秀指导老师”,百色市“优秀团干”,学校“宣传先进个人”、“优秀班主任”、“就业工作先进个人”等称号。主要从事大学生思想政治教育与日常管理、大学生学生心理健康教育、大学生党建和就业指导等工作。同时承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《职业生涯规划》《就业指导》《创业指导》等课程的教学及实践指导工作。近年来,主持完成市厅级课题《新形势下辅导员工作满意度研究》《大学生幸福教育研究》2个,参与《大学生党员联系服务群众研究》等课题8个,参编(副主编)《幼儿教师职业道德》《政治经济与社会》等教材4部,发表《完善校外德育辅导员队伍建设的思考》等论文10多篇。

 

 

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